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【專家在線】在家如何給寶寶輕松做早教

中國自古有這樣一句話:“3歲看大,7歲看老”,這句話不僅簡單明了地概括了幼兒心理發展的一般規律,說明了“早教”的重要性,也解釋了為何當代父母從早教開始就不惜重金,不遺余力。


其實,好的早教和家庭教育是息息相關的,了解清楚孩子所處年齡階段的特點,針對性的選對方式方法,父母用對心、使對力,非常有助于讓寶寶贏在起點。


知名的蒙特梭利理論中,把0-6歲的孩子叫做「SensorialExplorer」感官探索者,這個年齡段還沒有完善的邏輯思維能力,他們通過身體的感受去認識這個世界。比如一個孩子眼睛沒有見過、手沒有摸過、鼻子沒有聞過、嘴巴沒有嘗過「蘋果」,那他就無法真正習得「蘋果」這個詞語的含義。所以,這期間是感官啟蒙的黃金期,以此來刺激寶寶的大腦發育,塑造對世界的認知。


那您知道如何在感官啟蒙方面幫助寶寶做好早教呢?本期寶寶樹就特邀美國蒙特梭利認證專家駱思潔女士來和大家聊聊在家如何給寶寶輕松做早教。歡迎大家積極提問各類早教相關的問題,提問越多,得到專家解答的機會就越多哦!機會難得,快來吧。

 

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【專家簡介】

 

駱思潔

美國蒙特梭利認證專家


專家簡介:駱思潔女士擁有馬薩諸塞萊斯利大學人類發展本科學位,幼兒早期教育碩士學位,是美國蒙特梭利協會AMS嬰幼兒課程和幼兒課程認證教師。


駱思潔女士在美國波士頓有10年的蒙氏老師工作經驗,且在中國也有班級雙語老師的豐富工作經驗。 她還擔任蒙特梭利教師培訓學院的咨詢師,培訓講師以及大型連鎖幼教集團教學總監。


駱思潔女士活躍在國際蒙特梭利領域有15年,曾受邀在北美及亞洲地區一些重要的幼教會議上發表演講, 也為中國本土的幼兒園園長,教學主任和老師開展職業發展工作坊。她很享受與家長和教育工作者共事,在中國多本幼教雜志上發表過文章。


駱思潔女士現在是童心童語教育機構的創始人,童心童語蒙特梭利教師培訓中心的院長,以及國際蒙特梭利培訓中心審核官。


★【本期主題:在家如何給寶寶輕松做早教】

★【專家在線時間:2019年6月18日14:00~16:00


【如何互動】

加入圈子后,在互動時間內,提出主題相關問題,專家會選擇有代表性的進行回復~~


活動結束后,園丁將會從所有參與提問的樹友中隨機抽取20位幸運用戶,獲得啟初感官啟蒙洗發沐浴露(專心寶寶)280ml一份(每個ID限一份)

 

  

 


【提問須知】

為了讓專家更好地了解您的情況,請寶媽們提問的時候說明清楚情況,必要時附上圖片。

*溫馨提示:各位寶媽,此【專家在線】活動僅為您提供專業知識的參考,網絡答疑不能代替醫療診斷,如您遇到緊急問題建議及時就醫,并謹遵醫囑,以免延誤治療。


以下是精選問答:

1.    請問如何讓寶寶提升智力水平呢?聽說視覺刺激很重要,是真的嗎?

答:視覺刺激能幫助寶寶提升智力水平,視覺的發展是寶寶出生后需要繼續完善的感官。大腦發育與視覺發育是密不可分的,寶寶出生后視覺發育會從黑白期到彩色期,在這期間,靠各種感官功能從外界獲取信息供大腦來加工、處理和儲存,不斷促使大腦向更高級形式發展,而獲取信息的大部分來源是出自視覺系統。因此,有效的視覺刺激能極大提升寶寶的視敏度,讓寶寶在大腦皮層中形成更多的視覺記憶,從而進一步促進腦部發育并開發智力潛能。


2、請問如何對寶寶進行視覺啟蒙呢?在家里教畫畫行嗎?

答:3個月左右,寶寶已經可以看見彩色畫面,這個時期,寶寶可看清大概30公分距離內的東西,所以母乳喂養將會是跟孩子接近和學習的好機會。比如跟孩子溝通時,孩子會觀察媽媽的嘴巴是如何發音。通過輪廓清晰、形狀豐富的黑白卡,刺激其視覺感知力及雙眼注視能力,幫助寶寶構建對整體、個體、形狀、變化的感知,還能鍛煉專注力。

3個月以后,也建議給寶寶閱讀各種布書。這個階段寶寶開始用小手觸摸、推、拉書本,建議家長選擇大小合適,方便寶寶“自由地”探索玩耍。畫畫能促進寶寶的視覺發育,此外父母也可以自制一本所屬孩子的布書。


3、請問對寶寶視覺啟蒙的黃金發育期是幾歲到幾歲呢?

答:Alison Gopnik大腦神經教育家說,寶寶在三歲以前是一位科學哲學家,他們無時無刻的研究身邊所發生的一切事情。所以3歲以前是個黃金發育期哦。


4、請問如何增加寶寶的各項感知能力?

答:平時可以讓孩子多接觸一些不同材質、不同顏色、不同形狀的物體,幫助提升寶寶對事物的認識能力,以及對冷熱、軟硬、光滑粗糙等不同感覺的感知能力。


5、請問五感是哪五感呢?

答:五感就是:形、聲、聞、味、觸,即是五種感覺器官:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。

6個月~2歲:1、認知語言的培養2、選擇適合的玩具3、繼續感受到被愛;

2~3歲:1、家庭規矩要一致性 2、培養積極興趣3、足夠的陪伴與鼓勵。


6、都說感官體驗越多的孩子越聰明,這句話正確嗎

答:是的, 外界任何一件事情在大腦皮層上的反射,都被定義為一個刺激。包括視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等任何一個方面。在不知不覺中,寶寶的大腦得到了鍛煉,就會越來越聰靈敏靈活。


7、請問專家,聽身邊的媽媽說洗澡有很多學問,6個月的寶寶就可以進行感官啟蒙了,還可以用啟初感官啟蒙洗發沐浴露來做啟蒙,請問是這樣的嗎?

答:感官啟蒙越早越早,6個月寶寶完全可以進行感官啟蒙了。洗澡往簡單來說就是為了清潔,而往復雜來說,也可以是一個早教場景——可以在給寶寶洗澡時準備充滿萌趣的沐浴露瓶子,比如啟初感官啟蒙系列產品很特別,有著四對可以轉動的大眼睛,每次轉動都可以鍛煉孩子的手眼協調能力,寶寶在這個過程中會感到驚奇,甚至會追問家長為什么會這樣,家長就可以趁此跟寶寶多聊聊,這個過程中不但能讓寶寶洗澡變得有趣,還能鍛煉寶寶的表達能力和感知力。


8、我家寶寶不是很喜歡洗澡,請問專家,有什么方法讓他不那么抗拒呢?

答:寶寶抗拒洗澡這種情況比較常見,很多孩子會對水有一種恐懼感,可能是之前某次洗澡時水流到寶寶眼睛里了,或者是漫到鼻子和耳朵里了,從而留下了不好的體驗,那么家長在給寶寶洗澡時務必要當心,另外還可以通過轉移注意力的方式來緩解寶寶的抗拒心理,比如啟初感官啟蒙洗護產品不僅僅是一款洗護產品也是一款早教玩具,洗澡時寶寶可以擠出沐浴露并搓出泡泡,寶寶通常會對泡泡很感興趣,可以把泡泡抹到寶寶小手上,讓寶寶觀察泡泡是什么顏色、摸摸泡泡是什么感覺,還可以讓寶寶湊近聞一下是什么氣味,也可以轉動瓶身上的4對不同大眼睛和變色小機關,在這個過程中,寶寶就會被它吸引,并且視覺、觸覺、嗅覺、聽覺等都能得到拓展,堅持幾次,寶寶抗拒洗澡就會緩解。


9、請問專家如何讓寶寶越玩越聰明呢?媽媽在家怎么充分利用與寶寶的互動時刻呢?

答:越玩越聰明,指的是寶寶在玩的過程中,五感得到刺激,并且將信號傳輸至寶寶大腦,而大腦在加工、存儲這些信息時,大腦皮層形成了更多的記憶,促使大腦像更高級的形式發展,長此以往便能促進腦部發育并開發智力潛能。媽媽在家可以多與寶寶進行互動,前面提到過的洗澡游戲就是很不錯的互動時刻,家長可以讓寶寶在洗澡的過程中觀察周圍物品的顏色、形狀,兒童洗浴玩具和洗護產品通常都是激萌的卡通造型,可以問問寶寶看到了什么、是什么顏色、是否喜歡等,讓寶寶在觀察并把玩的同時,加強感官啟蒙。


10、夏天到了,我會帶寶寶去嬰幼兒游泳館,那么在家沒有大浴缸的條件,應該怎么利用好洗澡時刻呢?

答:家里與嬰幼兒游泳館,差別之處在于面積的大小和戲水玩具的多少,如果只是洗澡的話,家里的小環境并沒有什么影響,家長只要利用好了家里的環境和物品,照樣能把洗澡時刻變成非常有趣的“澡”教場景。浴室充滿了視覺、聽覺、觸覺、嗅覺,稍微一用心便能找到對應的啟蒙方式,比如讓寶寶觀察浴室環境、花灑形狀、洗浴用品造型(視覺),跟寶寶互動說話(聽覺),讓寶寶感受水的溫度、泡泡的感受、瓶身的質感(觸覺),沐浴露的味道(嗅覺),如此一來便能將洗澡時刻變成“澡”教時刻。


11、請問如何對寶寶進行嗅覺啟蒙呢?用食物或者其他有香味的東西讓他聞行嗎?

答:嗅覺的體驗在家里也是很容易做到的。廚房里的醋、香油、蔥、大蒜、香菜,還有不同氣味的水果,都可以給寶寶聞聞,聞過之后要告訴他這是什么東西,氣味是什么,讓寶寶可以把味道的名稱和正在進行的體驗結合起來。不管是難聞的,還是好聞的,都應該讓寶寶聞一聞,可以提高寶寶嗅覺的靈敏度。


12、我家寶寶好像對氣味不敏感,請問專家,如何來刺激他的嗅覺發育呢?

答:大腦的一些功能區域會對一些特定的香味元素產生積極反應,日常生活中可以讓寶寶多聞聞氣味,比如飯菜的香味、花的氣味、水果的氣味,洗浴用品的味道等。味覺和嗅覺是息息相關的,如果吃飯不是很好的孩子可能是嗅覺不太敏感,需要父母更加留心,酸,甜,苦,這些味道可以適當讓孩子嘗嘗。


13、我在給寶寶洗澡時候,發現他特別不配合,是不是因為不喜歡沐浴露呢?有什么推薦嗎?

答:寶寶不配合洗澡,原因可能是洗澡的過程不舒服,比如水進入眼睛或耳朵造成不舒服,如果是這樣,就需要家長洗澡時多注意保護寶寶,盡量選擇無淚配方的產品;可能是成人把洗澡當成一個任務去完成,沒有互動性導致孩子覺得洗澡有壓力,不如玩游戲好玩兒,如果是這種情況就比較好解決,家長可以給孩子準備童趣滿滿的洗澡玩具,甚至可以用把洗護用品瓶子當玩具,讓寶寶邊洗澡邊玩瓶子,并且跟寶寶聊一聊瓶子的顏色、圖案,不知不覺就能完成洗澡。玩中學,學中玩又能完成洗澡的目標。


14、請問專家應該如何對寶寶進行觸覺啟蒙呢?在家里如何教呢?

答:可以用軟毛刷或專門的觸覺刷來刷寶寶的四肢、手心及背部,以此喚醒他的觸覺。也可以和寶寶玩游戲,1、毛巾游戲——將寶寶用毛巾包起來,然后拖動毛巾的一頭,讓寶寶在毛巾中滾動或扭動,這能增加身體各部位對觸覺刺激的感應。2、猜猜游戲—— 把物品裝進一個布袋中,我們叫做神秘袋,孩子靠觸摸來猜測物品是什么,可以放孩子熟悉的磨牙棒、各種材質的玩具,如絨毛玩具、塑料玩具、鋼鐵玩具等。寶寶在玩耍中,其觸覺識別能力會得到增強。


15、寶寶洗浴的時候如何激發樂趣,這時候是不是適合觸覺啟蒙呀?我看網上很多媽媽都用啟初感官啟蒙洗發沐浴露來做早教。

答:洗浴就是一個很好的早教場景,家長們可以邊給孩子洗澡,邊跟孩子互動,比如讓孩子洗澡時轉動啟初瓶子上的眼睛,根據瓶子上的眼睛表情讓寶寶講下與表情相關的小故事,,鼓勵孩子說出來;再比如讓寶寶觸摸墻壁和瓶子的觸感有什么不同,同樣鼓勵寶寶說出來,這都是很好的觸覺啟蒙方式。


16、請問如何對寶寶進行觸覺訓練呢?光腳行走行嗎?

答:可以的,光腳也是一觸覺訓練,赤腳分別走在沙地、水泥地、石子地、泥巴地上,光著身子浸泡在不同水溫的水里。也可以在有讓孩子用手觸摸各類玩具感受物體特性,如軟、硬、大、小等等。


17、我喜歡讓寶寶觸摸不同質感的物品,讓他分辨干、濕、滑等,這樣子正確嗎?

答,可以的,在這個過程中,寶寶不但鞥呢分辨出干、濕、滑,還能感受到軟、硬、冷、熱、粗糙、細膩等,孩子在感受的同時家長可以把相對應的詞語說出來,慢慢的孩子就能把自身感受用語言表達出來。


18、快到夏天了,洗澡需要更勤快,但寶寶對洗澡不感興趣怎么辦?給寶寶買啟初感官啟蒙洗發沐浴露當玩具有用嘛?我看朋友家孩子還挺愛玩的。

答:寶寶非常聰明,能在日常生活中分辨出哪些事情是自己喜歡的,還能劃分出哪些事情是做了“沒意思”甚至“不舒服”,最常被寶寶劃分進不喜歡類別的如剪指甲和洗澡,解決這個問題的關鍵還是要找到吸引寶寶注意力的切入點,比如剪指甲時可以跟寶寶強調“看你的指甲現在像一座大山,我要把它變成一個小小的饅頭”,洗澡時則可以用周圍的物品來吸引寶寶注意力,也可以利用孩子喜歡的物品,如果寶寶對啟初沐浴露感興趣,當然可以啦。


19、請問專家,我家寶寶很愛泡在浴缸里,但經常洗完澡就會出紅點點,該怎么辦?

答:寶寶喜歡水是很正常的事情,畢竟在媽媽肚子里這么久。但是家長要注意控制洗澡時長,和空氣的流通,更加需要注意的是所使用的沐浴露。寶寶洗完澡后所出的紅點點具體原因不詳,建議去醫院咨詢,但值得做的事情是,你需要檢查一下寶寶的洗護用品是否合適,不可讓寶寶用成人產品,配方溫和的最佳。


20、聽說視覺啟蒙與知識教育一樣重要,我應該如何做?

答:是的,任何感官的發育與知識教育一樣重要。視覺教育方法很簡單,都不需要特別準備,比如寶寶在洗澡時,一款充滿萌趣的沐浴露瓶子(比如啟初感官啟蒙洗發沐浴產品,有著4對可愛的大眼睛,很容易吸引寶寶的注意力,提升視覺發育),是一款很不錯的早教玩具。一旦有了感興趣的“玩具”,寶寶的專注力和科學思維能力就在不知不覺中提升。讓小寶寶自己用眼睛觀察瓶身的圖案,在玩耍中開拓了視覺!


21、如何選擇適合寶寶的早教玩具?

答:看寶寶的年齡。比如1-1.5歲的寶寶可以給寶寶玩一玩泡沫塑料鑲嵌、串珠子等游戲,也可以鼓勵寶寶當你的小助手,有助于TA進一步認識物品用途。1.5歲-2歲的寶寶可以多參與社交活動和家庭活動,在多場景中帶著寶寶哼唱一些長約8句的兒歌,如洗澡時帶寶寶唱一些洗澡歌等,還可鼓勵寶寶模仿一些家務活動,能促進TA手眼協調能力的提高。


22、我家寶寶喜歡看iPad等電子產品,應該怎樣幫他轉移注意力呢?

答:日常生活中語言交流/親子游戲等都是幫助寶寶轉移注意力的介質,家長平時講話要注意語速稍慢、口齒清晰,也可以通過游戲、講故事,唱歌,跳舞等寶寶喜歡的活動給與寶寶高質量陪伴,哪怕是跟寶寶出去走平衡木,遛彎兒都比寶寶看電子產品好。


23、如何提高寶寶的專注力和好奇心呢?

答:通常5-6歲兒童的有意注意只能維持10-15分鐘,7-10歲時維持15-20分鐘(參考實用兒童保健學2016年P295),而對于1-4歲的小寶寶來說更短,每個寶寶氣質類型不同,在專注力方面也有差異,一般專注力好的寶寶能長時間地集中注意力,例如為完成拼圖游戲而非常專心和有耐心,所以做任何事情可能比專注力和觀察能力比較不好的寶寶完成地更出色。當寶寶專注于自己的玩具或游戲時,千萬不要去打斷干預。孩子天生就是探險家,可控范圍內讓孩子嘗試通過繪本、室外探索、游戲增加孩子的對外界的好奇,不要怕孩子弄臟衣服,即便是弄臟衣服,在浴室中洗澡也是一個不錯的培養專注力和好奇心的地方。


24、有什么好的游戲,能讓家長和寶寶共同完成,還能啟發寶寶各項感官發育呢?

答:所謂的感官訓練,其實很簡單,就是要讓寶寶去看、去聽、去聞、去摸。通過玩耍,孩子們可以在玩樂中體會真實世界中的各種物品,還能培養孩子精細動作的靈活性。


25、媽媽都想讓寶寶贏在起跑線上,那么如何通過日常事物或者互動來早期啟發寶寶呢?

答:一個孩子是否聰明,除了遺傳外就是后天教育的孕育,0-3歲是大腦發育最快速的時期,要好好抓住這個黃金期,一致性的家庭教育和相互的尊重。如0~6個月,和寶寶多多互動,陪寶寶多玩耍,小搖鈴、軟布球都將引起寶寶的好奇心,每天抽出時間和寶寶一起玩耍,毛絨玩具、積木、黑白卡……盡情地觸摸認識這個世界;


26、現在都講究“高質量陪伴”,那怎么才算高質量陪伴呢?

答:高質量陪伴指的是不僅僅身體跟寶寶在一起,還需要有互動,倘若家長一直坐在寶寶身邊但卻在玩手機,那么這就不算高質量陪伴,如果家長跟孩子在一起并能與寶寶聊天、互動、做游戲,而且能在這個過程中讓寶寶有所學習和收獲,那就算得上真正意義手感的高質量陪伴。


27、現在早教越來越低齡化,我家寶寶剛滿1歲,請問專家應該從寶寶多大開始就進行感官啟蒙呢?

答:懷孕時媽媽做開始做胎教,所以寶寶一出生就可以開始啟蒙教育。1歲的寶寶可以通過游戲鍛煉孩子的思維力和想象力。也可以教孩子分清自己的小手、小腳和五官,還可以讓他從積木中挑出顏色和形狀一樣的積木更重要的事讓孩子跟照顧者建立親密的關系。


28、請問專家,用什么樣的早教工具能更好激發寶寶的各項感官呢?啟初感官啟蒙沐浴露也可以嗎?還能一物多用。

答:市面上的早教玩具、以及家里的生活用品,都可以的,感官啟蒙融于生活的方方面面、陪伴孩子的時時刻刻,家長多用點心,任何一個物品都能變成很棒的感覺教具,比如廚房里的鍋碗瓢盆、浴室里的刷子和沐浴露,都可以當做啟蒙道具。


29、寶寶會走路了,在家里喜歡東摸摸西摸摸,這個要阻止他嗎?

答:不用,孩子這個時期對世界有一種探索欲,對任何東西都想求知,這也能激發孩子的好奇心。但要教育孩子那些是有危險不能去摸的,建議家長把插排放高或者用專門的插孔塞子堵上,避免孩子觸電危險;還有就是把熱水瓶收起來,防止寶寶燙傷。


30、最近在朋友家看到一款啟初的沐浴露,超萌超萌的,一按眼睛還會轉的,不知道是否也可以作為寶寶的早教玩具?坐等專家答復。 

答:可以的,啟蒙道具并非只有買來的玩具才算,如今市面上的沐浴產品設計的很有人性化,兼具趣味性和教育性,都可以變身為早教啟蒙道具。就拿洗澡場景來說的話,啟初感官啟蒙洗發沐浴露瓶子就可以,卡通的形象,很多親子互動設計都是很好啟蒙教具。


31、蒙特梭利早教好像挺火的,請問專家,我家寶寶1歲半,可以進行教育嗎?

答:可以的,1歲半的孩子完全可以進行蒙氏教育,而且蒙氏教育不僅僅是老師才能教,家長們在家也可以一天24小時、一周7天進行著。1歲多的寶寶可以對其記憶力、聽覺能力、感覺能力、動作能力、模仿能力進行訓練。蒙氏教育對孩子的各項能力都有幫助。


32、夏天到了,每天的洗澡是與寶寶互動的重要時刻,有什么好辦法既能洗澡又能啟蒙?

答:洗澡是很不錯的互動和啟動場景,蒙特梭利博士曾說:“教育體系是以感官基礎,以思考為過程,以自由為目的”,洗澡就是一個全方位調動感官的場景。家長們可以邊給孩子洗澡,邊跟孩子互動,比如浴盆、洗護用品的瓶子等就是很好的啟蒙道具,孩子天生就有一種內在的好奇心,能激發他的探索欲,而目光是探索未知的開始,可以讓寶寶觀察浴盆、瓶子的顏色、圖案,激發寶寶的探索欲,開拓視覺能力,更重要的事跟孩子有互動,有溝通從而達到啟蒙的目的。


33、請問專家,感官探索為什么是0-6歲孩子很重要的學習方式?

答: 蒙特梭利博士說:“手是人類的智慧,做了你才會了解。” 0-6歲是感官敏感期,也是學習和累積智慧的開端。感官教育包括五種感覺系統:視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺。蒙特梭利女士曾說:“教育體系是以感官基礎,以思考為過程,以自由為目的”,因此,感官探索是0-6歲很重要的學習方式。


34、寶寶會對一些天然氣息感興趣,是真的嗎?

答:是的,IFF公司與蒙特利爾大學專家及BRAIN IMPACT歐洲研究中心,共同研究發現:人體的一些功能區域會對一些特定的天然氣息產生積極反應,所以,嗅覺刺激是很不錯的啟蒙方式。


35.參加什么早教班能讓孩子各項感官都能發育成熟呀?

答:早期發展中心會有意識的提供寶寶的各個感官的探索和刺激,像蒙特梭利的早期發展教育,就有很多幫助寶寶刺激五官的靈敏度,比如有項工作就是鍛煉觸覺:選擇有五官的小球,小球的大小適合剛會抓握的寶寶,寶寶通過觸摸感受球的形狀,再從視覺上看見球的樣子,同時,家長在此時用語言告知寶寶這種感知覺的形容詞,這樣一個玩教具就符合當下孩子成長發展的需求和學習的方式。在這種反復的刺激中,讓寶寶的感官得到更好發育。特別是0~3歲,俗語說三歲看大是感官練習的黃金期。


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請問專家帶寶寶觀察自然的色彩例如去公園看看青草,各種顏色的花讓寶寶享受大自然的美。對于寶寶視覺發育有幫助嗎?

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我家寶寶皮膚比一般的小朋友敏感,屬于那種一碰就紅一大塊的那種,針對我家寶寶這種情況在護膚問題上有什么要注意的?

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多大的孩子需要早教?怎么選早教?

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